2024年山东大学研究生“学术嘉年华”系列活动落下帷幕，活动以“加强协同育人，助力创新人才培养”为主题，包括“校长领读”活动、“海右”优秀博士生毕业报告月、“科学之美”图像大赛、“稷下风”系列讲座、“知行者”宣讲沙龙等多项活动，为一校三地研究生提供了丰富多彩的学术活动。

立学勤读，“校长领读”营造书香校园。“立身以立学为先，立学以读书为本”。“校长领读“活动分为“师生共读”“经典阅读”“悦读嘉年华”“数字阅读”四个板块，有序开展“校长领读”活动，包括“一院一书”“红楼梦”系列主题读书活动；“国学书香”传统文化体验活动、校园领读人评选、朗读者活动；文献检索知识大赛和“未来IP专家”全国高校精英赛等活动。活动倡导研究生既要研读经典著作，也要将书中理论与当代中国具体实际紧密结合，在阅读中学会观察思考，增长智慧才干，在博览群书中拓展人生的广度和深度。

思维云集，“稷下风”聚焦创新创造。一系列“稷下风”学术讲坛包含“稷下风”院士讲坛、“文化中国”赛题介绍等活动，覆盖全国研究生数千人次。三期“院士讲坛”中，赵沁平院士围绕“文化+VR” 阐述了科技推动文化形态和传播方式的革新历程，揭示了科技创新为文化创新发展提供的巨大想象力和发展空间；高文院士以“人工智能开源生态与鹏城脑海系列大模型”为题作报告，深刻剖析了群体合作和知识共享在推动人类进步中的核心作用，指出其不仅是推动技术进步的基本范式，更是“文化中国”建设的重要基础；谢和平院士以“如何立志/实现创新创造”为题，从科技创新是发展新质生产力的核心要素切入，结合所带团队的科研探索和项目建设旅程，与青年师生畅谈创新创造。

“稷下风”中国研究生“文化中国”两创大赛首届赛题发布上，山东大学教授杜泽逊、四川大学文学与新闻学院副院长罗鹭、山东大学考古学院院长王芬、北京师范大学哲学学院教授田智忠、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会秘书长宋惠文面向各高校相关研究生师生详细解读了大赛赛题，引导选手思考和创作。各学院还围绕“文化中国”主题先后举办“三言二拍：商人与女性的传奇”“今天我们如何读《周易》”等“稷下风”讲坛活动，吸引各专业研究生前来聆听，真正让文化“两创”赛事成为文化涵育的有力抓手。

朋辈引航，“海右”报告月促成长成才。“海右”优秀博士毕业生报告月围绕“求实探索无疆，研学融合共进”，邀请应届优秀博士毕业生介绍科研成果经验和毕业论文写作方法。报告中，博士毕业生们从不同角度分享了自己的科研之路。法学院孙昊博士表示一篇优秀的论文是经过多次精心打磨而成的，写作风格需要从模仿到定型再到突破中不断摸索而形成；医学融合与实践中心博士庞丽红根据个人写作投稿经历分享了论文撰写的心得体会。本次报告月活动包含论坛8期，累计参与人数近千次，在同学们中获得广泛好评。“海右”优秀博士毕业生报告月发挥着朋辈榜样示范作用，引导更多研究生以科研学术承担社会责任，以学术思维促进成长成才。

见微知著，“图像大赛”探索“科学之美”。山东大学第六届“发现科学之美”图像大赛以“探索、创新——助力新质生产力，献礼国庆”为主题。研究生通过摄影作品展现了科学研究中的奇妙场景，展示了实验创新工作中的细节和美好瞬间。无论是显微镜下的微观世界，还是实验室中的精彩时刻，都被一一记录并用照片呈现出来。赛事作品反映了参赛者对科学的热爱和探索，也体现了不同学科研究生对美的不同理解和共同追求。

知行合一，“知行者”挖掘文化底蕴。一系列“知行者”宣讲沙龙包括“文化中国聊城行”“文化中国高校联学”“明湖文化探寻”活动等。“文化中国聊城行”暨地方赛题培训会上，来自北京大学、中国人民大学、山东大学等全国20多所高校的160多名师生围绕“光岳楼中的‘诗境’与当代文化链接”这一题目，调研建筑雕刻和绘画艺术，交流了对中华传统文化的精髓和普世价值的思考。沿途珍贵的历史符号，不仅是中国文化的重要象征，也是了解和理解中华传统文化的窗口。培训专家从诗歌起兴、意象选用、历代名人诗作化用等几种写作技巧入手，引导大家在调研时关注光岳楼的历史沿革、匾额特色、名家名人名画等要素，从而在自然与人文交相辉映的美好意蕴中展开文学创作。“文化中国”两创大赛高校联学活动中，山东大学师生代表与来自华东师范大学、南京大学、中山大学等全国7所高校的30多名师生参与专业研讨、博物馆调研。

“两创”探索，履践文化思想。山东大学2024年全国“海右”博士生学术论坛“研究生眼中的‘文化中国’——技术转向与‘两创’图景”中，中南大学、武汉大学、福建师范大学等高校的优秀博士研究生以“从守正创新到自强自信—设计助力少数民族非遗传承与创新”“刍议短剧时代两岸文化传播效能的提升路径”“人文与技术结合的尝试与反思”“在技术与人文的交汇中如何担当新时代新的文化使命”“中国网生纪录片的时代图景与空间生产”为主题做交流报告，校内外百余位研究生参加活动，提升了研究生文化素养与文化自信。

踔厉奋发，“创赛育尖”表彰显硕果。学校研究生在2024年“中国研究生创新实践系列大赛”中共报名参赛560项，报名总数相比2023年增长67.16%，获国家级奖项161项（截至12月16日），其中取得“数学建模之星”“文化‘两创’之星”等全国一等奖11项、全国二等奖64项、全国三等奖86项，获奖总数相比2023年增长65.98%，创历年新高。同时，学校荣获8个主题赛事的“优秀组织奖”，并在2024年上半年被中国学位与研究生教育学会评为“中国研究生创新实践系列大赛2023年度重要贡献单位”。

作为学术嘉年华活动之一，学校对在本年度赛事中表现突出的个人和团队进行表彰，分享获奖作品和成果，激励更多研究生投身科研创新活动。研究生“学术嘉年华”系列活动系山东大学研究生思想政治教育“攀登者”学术成长计划之一，聚焦“创赛育尖”，以丰富的学术活动形式、多样的实践研学内容、融合的学科因素和荣誉表彰体系，鼓励更多研究生以科创竞赛为抓手，全面提升研究生科研素养与创新能力，进一步助力学校高层次拔尖创新人才培养。