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政治学与公共管理学院承办2026年第6期(总第86期)知行者研究生核心素养提升训练营

作者:臧丽丽 夏子涵 王春林 摄影:王嘉骏 时间:2026-04-28 点击数:


4月17日,由山东大学研究生院、党委研究生工作部主办,政治学与公共管理学院承办的“知行者”2026年第6期(总第86期)研究生核心素养提升训练营系列活动之“研创赋能,政赛聚力——社科类研究生创赛备赛指导会”于青岛校区华岗苑南楼一楼新时代美德书屋顺利举办。山东大学政治学与公共管理学院教授、山东大学生活质量与公共政策研究中心副主任李进涛担任主讲人,作题为“社科类研究生竞赛攻略——从灵感到落地的实践路径”的精彩讲座。讲座由政管学院团委书记臧丽丽主持。

李进涛老师以“社科类研究生竞赛攻略——从灵感到落地的实践路径”为题,系统讲解了研究生参与高水平竞赛的价值定位与备赛策略。他指出,参加竞赛有助于深化专业认知、提升综合能力、拓展职业路径,并鼓励同学们将学术志趣与国家需求相结合。在赛事解析环节,李进涛老师对不同赛事进行了系统梳理与对比解析,指出各类赛事在评价体系上各有侧重。针对社科类参赛项目,他结合不同赛事特点提出差异化备赛策略:在侧重学术研究类的赛事备赛中,应着力强化理论深度、方法创新与扎实的数据支撑;在侧重实践应用类的赛事备赛中,则要突出问题的现实真实性与解决方案的落地可行性。其次,在选题与问题意识方面,李老师提出“国家战略+地方特色+学科交叉”的优质选题公式,并结合山东大学获奖案例,生动展示了从课堂困惑、社会热点或田野调查中凝练科学问题的路径。他还系统讲解了理论、方法、视角三种创新点类型,强调社科项目应突破传统思维,形成核心竞争力。此外,在材料撰写与路演技巧部分,李老师详细拆解了项目申报书的“黄金框架”,强调摘要应遵循“研究背景+核心问题+创新方法+核心结论”的写作公式,研究方法须坚持定性定量混合设计。针对PPT与答辩,他建议采用“提出问题→分析问题→解决问题→展示价值”的逻辑主线,坚持“一页一核心”,善用图表与数据可视化,并以故事化叙事打动评委。最后,李进涛老师就提升项目竞争力提出关键思路:量化社会价值、设计可持续运营模式、组建跨学科团队、预判评委提问并自信应答。

本次备赛指导会是山东大学研究生“学术嘉年华”系列活动的重要组成部分,也是“知行者”研究生核心素养提升训练营深化科研育人、实践育人的具体举措。讲座紧扣研究生竞赛备赛的实际需求,从赛事认知、选题破局、材料打磨到答辩展示,提供了全流程、可操作的指导方案。与会同学纷纷表示,通过此次讲座进一步明晰了备赛方向,增强了参赛信心,未来将以更加扎实的学术训练和饱满的竞赛热情,在创新实践中展现山大政管学子的责任与担当。

主讲人简介:李进涛,山东大学政治学与公共管理学院教授,山东大学生活质量与公共政策研究中心副主任,管理学博士,博士生导师(行政管理、社会保障),国家土地估价师。主要从事土地利用与城乡发展、乡村空间治理、城乡居民生活质量、乡村生态产品价值实现等领域研究。成果发表在《Land use policy》《Journal of Rural Studies》《Applied Geography》《Habitat International》《地理学报》《地理研究》等国内外权威期刊50余篇,出版著作3部,10余项智库成果获国家领导人批示或教育部等部门采纳,2024年、2025年中国知网高被引学者top1%。主持国家自然科学基金、中国博士后科学基金、教育部人文社会科学基金、国家统计科研项目等纵向课题10余项,参与了国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重大项目、教育部重大攻关项目等研究,参加了2015年、2016年、2017年、2019年精准扶贫成效第三方评估工作,获得了“2016-2021年先进个人”荣誉称号。担任《地理科学》《农业科学研究》青年编委,兼任《Land Degradation & Development》《Journal of Geographical Sciences》《Habitat International》等国内外期刊审稿委员会成员。指导本科生或研究生参加模拟市长大赛、挑战杯、MPA案例分析大赛等重大赛事取得国家级、省级荣誉奖励10余项。


责任编辑:徐黎明 杨丹


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